FICHA DE LA NOTICIA
Una tesis de un estudiante de la UNEX estudian el fenómeno de fanfiction y obtiene la calificación de sobresaliente cum laude
El género manga es un filón para los "fanfics" pues han creado un universo paralelo imaginario
El autor de la tesis afirma que en la actualidad existe una correlación entre el auge de la ficción fantástica y las nuevas prácticas culturales
10/01/2009
Fanfictions: el vínculo entre el mundo de la imaginación y el educativo
Existen muchos aficionados a continuar historias como Buffy Cazavampiros, House, Harry Potter o Final Fantasy
El mundo de la imaginación y la creatividad ha desvelado una nueva afición: el Fanfiction. Un estudiante de la Universidad de Extremadura ha tratado en su tesis doctoral este interesante tema que combina la tradición literaria con las nuevas tecnologías.
Fanfiction es un término que, tal vez así dicho, sea desconocido para mucha gente, sin embargo, si decimos que es una afición que consiste en crear nuevas historias partiendo de obras muy conocidas puede que aparezcan muchos aficionados que practican este hobbie.
Series de televisión como Buffy Cazavampiros, House, Star Trek; obras literarias como Harry Potter, el Señor de los Anillos, Las Crónicas de Narnia o videojuegos como La Leyenda de Zelda oFinal Fantasy sirven de inspiración para que los "fanfics" redacten sus historias partiendo de los personajes originales.
Alberto Eloy Martos es un estudiante de la Universidad de Extremadura que ha abordado este tema en su tesis doctoral "Las sagas fantásticas modernas y la ficciónmanía, lenguajes literarios, plásticos, multimediales y sus repercusiones didácticas". El trabajo realizado por el doctorado ha sido calificado como sobresaliente cum laude por unanumidad por el tribunal encargado de valorarlo.
En la tesis se pone de relevancia que los jóvenes han experimentado un cambio con respecto a susintereses más orientados a los entornos digitales. Según afirma el autor “hasta ahora el lector tradicional prácticamente entendía sólo la lectura a través del libro de texto. La tesis establece esta nueva fórmula como un modelo capaz de integrar todos los lenguajes existentes actualmente”.
Martos cree que en la actualidad existe una correlación entre el auge de la ficción fantástica y las nuevas prácticas culturales que nacen como respuesta a la cultura mediática y la cibercultura. Las obras creadas por los fanfics utilizadas en el mundo educativo fomentan la creatividad e imaginación en las aulas.
Fuente: Universidad de Extremadura
Series de televisión como Buffy Cazavampiros, House, Star Trek; obras literarias como Harry Potter, el Señor de los Anillos, Las Crónicas de Narnia o videojuegos como La Leyenda de Zelda oFinal Fantasy sirven de inspiración para que los "fanfics" redacten sus historias partiendo de los personajes originales.
Alberto Eloy Martos es un estudiante de la Universidad de Extremadura que ha abordado este tema en su tesis doctoral "Las sagas fantásticas modernas y la ficciónmanía, lenguajes literarios, plásticos, multimediales y sus repercusiones didácticas". El trabajo realizado por el doctorado ha sido calificado como sobresaliente cum laude por unanumidad por el tribunal encargado de valorarlo.
En la tesis se pone de relevancia que los jóvenes han experimentado un cambio con respecto a susintereses más orientados a los entornos digitales. Según afirma el autor “hasta ahora el lector tradicional prácticamente entendía sólo la lectura a través del libro de texto. La tesis establece esta nueva fórmula como un modelo capaz de integrar todos los lenguajes existentes actualmente”.
Martos cree que en la actualidad existe una correlación entre el auge de la ficción fantástica y las nuevas prácticas culturales que nacen como respuesta a la cultura mediática y la cibercultura. Las obras creadas por los fanfics utilizadas en el mundo educativo fomentan la creatividad e imaginación en las aulas.
Fuente: Universidad de Extremadura
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